六盘水师范学院被指强制学生实习 老师:并无强制

-“我们学校要求学生在山东烟台富士康实习。如果他们不去那里,他们将没有学分,他们将无法获得文凭,也无法毕业。这合理吗?”六盘水师范大学采矿与土木工程学院机械与电子工程专业大三学生李伟(化名)给《中国青年报》中青网记者打电话说

-6月19日,根据学校安排,该专业47名学生来到山东烟台富士康集团实习三个月。

-据李伟和他的同学王海(化名)说,去年年底,教研室主任姜伟在课堂上说,他们可以去山东烟台富士康进行毕业实习,“当时他告诉我们,他们可以自愿去。”

-李伟然后向姜伟老师解释说他想独立练习。姜伟老师说:“我们到时再谈。” 今年三月左右,姜伟在课堂上说:“这学期的期末考试应该提前一个月。” 姜伟告诉学生们,他们必须到山东烟台富士康实习,并将大三第二学期为期一个月的常规生产实习与大四最后一学期的毕业实习结合起来。

-出发前,班上的一些学生表示希望向老师申请独立实习,但都被拒绝了。 6月12日,姜伟先生在“14级机电一体化”的QQ群中统一回答:“我会对大家提到的实习问题给出统一的解释:没有独立的实习是必要的教学环节。不参加本学期的学生需要在下学期和15级机电一体化专业的学生一起学习。 "

对此,姜伟和班主任朱永光都表示:“在培训项目中,实习是必要的教学环节,有必要的学分。如果你不遵守学校的一些安排,你肯定无法完成学分,如果你不完成学分,你将无法获得学位证书。” 当被问及如果今年和明年学生不去,为什么他们会跟着2015年级的学生时,朱老师说:“这是一个教学环节。如果你不练习,你肯定要重建它。" 然而,明年我们是否真的想和下一个学生一起练习取决于领导的安排和意义。 虽然学生们认为学校剥夺了他们自己选择实习的权利,但每个人都有不同的想法,有些人已经联系了实习单位,希望能确定工作;有些人毕业后想回到家乡,想回家实习。 ”李薇说道

-学生们对各地的实习安排感到困惑,老师认为应该考虑全局

-让李伟困惑的是,这次实习不仅不允许独立实习,而且还把生产实习和毕业实习捆绑在一起,占据了他们的暑假。 然而,“在整个过程中没有发布任何文件,而且都是口头通知的。” “甚至没有开球会议,但是”出发前在课堂上举行了一个简短的会议来讨论组织问题。" ”

-记者还在学校官方网站上查询,没有发现任何关于2014级机电专业在山东烟台富士康实习的通知。

对此,朱老师告诉中国青年报中青网记者:“师生了解实习就足够了,没有必要公开。” 这次主要是对学生说的 书面文件可能已由学校的高级管理层获得。我不太确定。

-他补充道:“实习项目都是基于培训项目,具体的实习时间和地点只能通过与企业对接来确定 这是我们第一次访问富士康,我们不太清楚一些具体细节。 负责填写审批表的姜伟说:“我们口头通知了实习事宜。没有文件。我可以清楚地说,没有一所学校(为这样的实习)有任何文件。" 关于许多学生要求独立练习的问题,姜伟认为不允许独立练习是有原因的原来,上节课的机电专业学生也想来这里,但是因为实习时间太短,企业不同意,所以允许他们独立实习。 然而,事实上,许多学生只是找到了一个单元来覆盖一章,却没有得到任何真正的练习就完成了。今年他们安排了一次统一的实习。 ”

-在蒋老师看来,统一安排不仅是为了学生的安全,也是为了学习的真正目的,“纯粹的粉碎是为了培养学生的能力,而六盘水本身相对偏远,在大型企业实习的机会非常少 "

据师生介绍,与富士康在山东烟台的合作属于校企合作。“因为学校现在需要培养应用型人才,所以必须有一个实际的联系,这需要与企业合作。” 今年,我会先带一些学生来看看情况。 ”朱说 他认为,由于考虑到专业技能的要求,许多高校将与企业建立这种合作机制,帮助学生找到实习单位。 学校领导去年暑假视察后,也与富士康建立了合作关系。

-但是当我们来到企业时,我们不得不面对一些实际问题。“当我们来到别人的企业时,我们没有说我们可以做任何我们想做的事,也没有说我们想来就来,想走就走。” ”两位老师相当无奈

-考虑到企业的具体要求,学校决定一起安排生产实习和毕业实习分开放暑假。 “你站在老师的立场上,必须考虑全局。如果学生想做他们想做的事,他们应该如何管理呢?”蒋先生说,他还告诉学生们,老师只是想给他们训练和锻炼的能力,并多次为小组中的学生做思想工作,“很多时候我们应该相互理解。”

-实习期间的加班问题没有在师生之间很好地沟通

-让李伟和王海等学生不满意的是,他们在富士康学不到任何东西,迫使他们加班。

我们的专业同行是机械制造、设计等。现在我们正在装配线上工作。有些人加焊膏,把电路板放在前面,我把材料放在中间,后面的人负责检查元件是否偏移或丢失 这与我们的专业无关,我们什么也学不到。 ”李薇说道 其他学生对QQ群表示不满:“我们接触的只是机械操作。我们只需要别人告诉你,你就可以随心所欲。” ”

-在接受中国青年报、中国青年报在线记者采访时,朱老师说:“生产实习是让他们进入企业了解机械设备的操作和设计等。 我们想与企业沟通,但职位也取决于企业的安排。我们不能随心所欲。 “考虑到毕业设计,朱说,他们还将与企业协调,让学生做特定的部分,并进一步缩小工作范围。

-江说:“生产实践是让你看到生产工作是如何产生的。” 进入社会后,比这残酷得多。 班上的女生还说,如果她们不能忍受所有这些痛苦,她们将来还能做什么?“教研室的老师也在这个小组里安抚学生的情绪

-学生们还抱怨持续加班。 全班分为白班和夜班,每月换班一次。 李伟表示,“我们的工作模式是‘8+2’,即8小时工作和2小时加班。” "

-许多学生证实他们刚刚抵达富士康,并被要求签署自愿加班清单。 王海回忆道:“搬到E区后,人力资源管理部要求签字。当时,一个女孩说,“我不想加班,我不想签字。”另一方说最好在上面签名,然后她不想添加。 然而,当我后来向生产线经理(生产线经理,记者)申请不加班时,生产线经理说没有,而且没有足够的员工。 ”

-李韦泽说他不想在名单上签名,但后来他也被要求加班。 学生们向领导小组的老师报告了情况。 然而,朱先生不太清楚学生们签了什么:“当年他迟到时,我带着一个学生去办理相关手续,后来学生们告诉了我。” 后来,该企业表示,由于最近的生产高峰期,它希望每个人都能尽可能加班。 ”

-蒋先生在开始时说,“8+2”是企业的一种生产方式,2小时加班是自愿的,不是强制性的。" 然而,在记者向他解释学生反映与直线经理的沟通毫无结果后,姜老师说:“起初可能有沟通问题,但第二天学生加班时,我们联系了企业。”

-朱老师说,“学生们向我汇报后,我发现了当时和我一起工作的后台办公室(富士康负责学生实习的经理,记者)。到目前为止,我已经沟通过两次了。最近的一次是昨天(7月20日),我还没有时间通知每个人 "

但截至记者发布的新闻稿,李伟、王海等学生反映,他们仍需加班。李伟向直线经理申请周日不加班。"生产线经理说没有,星期天只有一台装载机." 王海说:“当意见反映在人力资源中,而人力资源又反映在一线上,并由每个班组长和一线组长来实施时,可能不是很有效。” “

-师生之间的沟通问题也反映在实习三方协议中

-许多学生说他们来到富士康后签署了三方实习协议。根据《职业学校学生实习管理规定》,实习三方协议要求实习单位、学校和学生各持一份。 然而,在填写和签署了相关个人信息后,协议就被拿走了。

-两位老师不知道这个协议。 朱老师说:“看来他们没有签署三方协议。这似乎只是一项实习工作。学校没有要求签署任何协议。” ”江老师还说,出发前,学校没有这种安排,企业也没有说起

-老师回答说:我们没有强制实习

-至于学生怀疑学校强迫他们来富士康实习,两位老师都说:“我们没有强制实习。”

-朱永光说:“这仍然取决于学生的愿望。如果我们真的不能适应这种环境,我们就不能强迫学生留下来。" 在不伤害学生的前提下,我们应该服从学校的统一安排。 我们还将与企业沟通,看看我们能否满足学校的实际要求。 "

姜伟在接受《中国青年报》和《中国青年在线》记者采访后,在班组长中发出通知:学院领导已经传达了一个月的生产实习已经结束,下学期的毕业实习可以在富士康或盘江煤矿进行……住宿需要自己解决。

-据姜伟介绍,与盘江煤矿机械有限公司(盘江煤矿机械有限公司记者注)的校企合作已于6月底结束,至今只达成口头协议。因此,在学生离开之前,富士康只有一个实习合作单位。

-7月1日,面对学生们的疑惑和不满,江老师对小组里的学生们回答说:“如果你想回盘江煤矿,我可以安排老师带你去。你只需要自己解决住宿问题。没那么难,但是人们不给你任何薪水。” ”

-蒋先生随后在2015年机电专业组进行了一项调查,但在调查中,他没有提到毕业实习。

-记者采访结束时,学生们还在讨论。起初,十几个人决定离开。目前,这一数字正在下降。 因为企业承诺在完成三个月的实习后支付往返交通费。 如果现在有学生提前回去,他们需要自己付钱。 考虑到往返票价超过1000元,一些学生犹豫不决。

“事实上,每个人对这次实习都不满意,但是有些学生在看。如果有更多的人去,他们会跟着去,如果少了,他们就不会去。 此外,盘江煤矿没有工资和住宿,有些人可能会害怕。 ”王海告诉中国青年报,中国青年在线记者

-下面的问题是决定留在富士康的学生将在接下来的两个月继续实习。决定离开的学生需要在开学后的四周内到盘江煤矿实习。这两个学生很快就会面临实习时间不一致的情况。

-对此,姜伟说,“这也是一个特例。” 那些已经完成实习的人将返回学校完成实习报告和笔记,那些仍在练习的人将在练习时完成报告和笔记。 ”

-在接受《中国青年报》中国青年在线记者采访时,蒋老师还表示,他会认真考虑实习事宜,希望学生们能理解,越来越多的人会关注这里的教育问题。

-中国青年报,中国青年在线记者赵建林

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