童心即诗 “每个孩子都能参与写诗的游戏”

-"写诗的能力是孩子的天性。" ”“写诗是孩子们学习使用汉字和打开内心想象的最好方式。 ”“所有的孩子都应该学会读写。喜欢读诗和写诗的孩子长大后会知道如何面对孤独,不会沉溺于游戏。 ”

-在槐树掩映的胡同深处,北京南锣鼓巷边上有一家小书店,一家有诗歌主题的书店,角落里有一个专为儿童准备的儿童诗歌园。 9月3日,中国社会科学院外国文学研究所的法语翻译舒舒给一群5到8岁的孩子上了一堂诗歌课。 正如舒凯的新书《给孩子的12堂诗歌课》中所描述的,现场的孩子们听着并开始写作(有些人实际上是“说”)

-童心就是诗歌

-为什么主要教5-8岁的孩子?舒凯说:“三年级以下的孩子有更完整的童心和生动的想象力。从五年级到初中的孩子喜欢使用成语和作文“主题”。童心已经失去了很多。 ”

-作为诗人和翻译家,舒凯的儿童诗歌教育始于公众号“童心就是诗歌”。后来,她通过在线视频给孩子们做了15分钟的诗歌讲座,包括法国诗歌和日本俳句。 虽然它是针对孩子的,但实际上它更适合父母。观众实际上是成人和儿童,一次最多有60,000到70,000人在听,一年内吸引了十几个国家的近300名学生。

舒才常说“童心是诗”。他认为孩子们写诗不是为了名利,而是为了幸福,倾诉他们的情感。许多句子都很感人

-昨晚

-我用蜡笔在白纸上跳舞

-我留下了一幅美丽的画

-(财新)

-昨天我哥哥踢了我一脚

-对

-昨天我哥哥和我一起做了一些蠢事

-昨天我哥哥把我打成碎片

-昨天我哥哥像羊羔一样温柔

-昨天我哥哥把我变成了狮子

-但是今天我睁开了眼睛

-我仍然爱我哥哥

-(邓兰泽)

-hid today

-not over

-just hid today

-(heart)

-这些儿童即兴创作的诗歌生动地证实了树天赋的观点:“让孩子们放松,让孩子们练习如何说他们所看到的,让他想象他所看到的,你可以得到一首诗的第一和第二部分。” 第一部分是可见的和真实的,第二部分是虚构的和想象的,诗歌的方式是真实的和想象的方式。 我教我的孩子如何为他们的感情找到合适的词语,让他们玩和写诗。这是我的目标。 "