教育部部长:我国教育发展主要面临“四个着力”

日前,教育部部长陈宝生在深化教育督导改革和第十届全国督学任命会议上指出,根据当前教育形势和发展阶段,中国教育发展今后将主要面临“四个努力”。

陈宝生指出,一是提高质量 中国教育与世界先进水平的差距主要体现在质量上。 我国教育未来发展的主要方向是与国外先进水平相比较,以人民的新期望来衡量,以科学的评价来指导教育的健康发展和质量提高,这一点尤为重要。 第二是注重促进公平 促进教育公平,应从基础教育入手,在高等教育上取得突破,重视保障条件,提高教育供给水平,拓展新的教育形式,落实与公平相关的教育政策,让人们在教育改革的发展中有更多的受益感。 第三,应该努力改善环境。 改善教育环境,必须加强党对学校工作的领导,引导广大师生自尊自律,促进全社会重视关爱教育,形成新的历史条件下尊师重教的良好氛围。 第四,努力优化结构。 教育结构决定教育功能,教育功能决定教育标准,教育标准决定教育质量,教育质量决定核心竞争力

陈宝生强调,要实施教育发展任务,必须加强教育督导。 在对各级各类教育进行监督评估、检查验收和质量监控的过程中,在对一些重大教育政策、项目、安全等特殊事项进行监督的过程中,要科学把握规律,依法办事。 (记者金昊天,陈鹏)

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