“不忘立德初心 牢记树人使命”——西藏民族大学开展2019暑期家访工作

  中国西藏网2019.7.18我要分享

中国西藏网新闻7月10日至15日,西藏民族大学20多名教师以“不忘道德人民的使命”为主题,前往西藏自治区的拉萨,山南,日喀则和昌都。该学生的家人于2019年进行了夏季家访。

据介绍,为了深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神,西藏民族大学成立60周年的精神,以及国家和地区思想政治精神。政治工作会议上,西藏民族大学的家访很紧张。围绕“什么样的人,如何培养人,培养人”这一基本问题,我们将继续提高教育管理水平,促进家庭与学校的有效衔接,形成三合一 - 学校,家庭和社会的结合,实现学生教育。管理服务的科学,系统和规范性质。

图为西藏民族大学2019年夏季的家访情况

据报道,从7月10日开始,陕西省咸阳的访问团队前往西藏4个城市,到山南兰卡子县,日喀则仁布县等,行程1万公里。家庭学习小组的老师越过河流,克服了高原低氧和复杂气候变化的困难。他们在村庄周围建立了和谐的家校关系,实现了家庭与学校之间的沟通机制;了解学生的家庭状况,介绍学生在学校的表现;爱国主义教育;宣传创新和企业融资政策,积极改变就业观念;积极塑造人民代表大会形象,积极宣扬贺信精神等五个方面进行研究。

在家访期间,家访团队《西藏民族大学就业政策宣传手册》向受访家属介绍了中央政府和西藏自治区的相关就业政策,并积极引导学生和家长改变就业观念。拓宽就业观念,鼓励学生积极选择自己的职业,开创自己的事业,确保学生在各方面的就业。与此同时,该小组成员还为接受调查的家庭制定教育和教学管理系统,奖励和贷款以及招聘政策。详细介绍。除了政策公告外,小组还收集了家长对学校教育的建议和意见,并形成了“一年一本”的反馈登记表。

图为西藏民族大学2019年夏季的家访情况

“全家人一直为自己儿子在西藏国立大学学习的能力感到自豪。学校班主任一直与我保持联系,非常关心孩子们的学习成绩。今天,老师们付出了很大努力,我和他们的父母一起度过了我们所有的时光。为了孩子们的学业和职业规划,把学生看作是他们的孩子,真的感动了整个家庭。“学生的父母罗丹说。

在家访期间,一些家长紧紧抓住老师的手,告诉家人的困难。由于学校的各种资助政策,使孩子们能够接受高等教育。

“每个人都目睹了这些学生走出山区走出牧区学习的事实。他们也感受到大多数藏族学生的父母希望成为有才华的孩子。他们也感受到了父母要培养他们的孩子。我们必须更有意识地和更多的学生交流帮助藏族学生从学术,心理学和生活等不同方面成长为人才。“家庭访问老师陈伟龙说。

在结束会议上,西藏民族大学相关负责人表示,家访工作有助于学校从坚定不移的人才教育的角度积极开展思想政治教育教育和学生教育,规范家访并不断改善家访。有效地,建立一个由家庭学校连接的藏,中国公共平台,进一步加强学校与学生家长之间的情感交流,共同帮助机械师的生成。

家访是受到学生家长的热烈欢迎。他们高度赞扬和评价了这一活动,并希望这些活动能够不断开展,以加强与学校的关系,共同促进学生的成长。 (中国西藏网记者/贾华佳通讯员/陈伟龙)

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中国西藏网新闻7月10日至15日,西藏民族大学20多名教师以“不忘道德人民的使命”为主题,前往西藏自治区的拉萨,山南,日喀则和昌都。该学生的家人于2019年进行了夏季家访。

据介绍,为了深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神,西藏民族大学成立60周年的精神,以及国家和地区思想的精神和思想。政治工作会议上,西藏民族大学的家访很紧张。围绕“什么样的人,如何培养人,培养人”这一基本问题,我们将继续提高教育管理水平,促进家庭与学校的有效衔接,形成三合一 - 学校,家庭和社会的结合,实现学生教育。管理服务的科学,系统和规范性质。

图为西藏民族大学2019年夏季的家访情况

据报道,从7月10日开始,陕西省咸阳的访问团队前往西藏4个城市,到山南兰卡子县,日喀则仁布县等,行程1万公里。家庭学习小组的老师越过河流,克服了高原低氧和复杂气候变化的困难。他们在村庄周围建立了和谐的家校关系,实现了家庭与学校之间的沟通机制;了解学生的家庭状况,介绍学生在学校的表现;爱国主义教育;宣传创新和企业融资政策,积极改变就业观念;积极塑造人民代表大会形象,积极宣扬贺信精神等五个方面进行研究。

在家访期间,家访团队《西藏民族大学就业政策宣传手册》向受访家属介绍了中央政府和西藏自治区的相关就业政策,并积极引导学生和家长改变就业观念。拓宽就业观念,鼓励学生积极选择自己的职业,开创自己的事业,确保学生在各方面的就业。与此同时,该小组成员还为接受调查的家庭制定教育和教学管理系统,奖励和贷款以及招聘政策。详细介绍。除了政策公告外,小组还收集了家长对学校教育的建议和意见,并形成了“一年一本”的反馈登记表。

图为西藏民族大学2019年夏季的家访情况

“全家人一直为自己儿子在西藏国立大学学习的能力感到自豪。学校班主任一直与我保持联系,非常关心孩子们的学习成绩。今天,老师们付出了很大努力,我和他们的父母一起度过了我们所有的时光。为了孩子们的学业和职业规划,把学生看作是他们的孩子,真的感动了整个家庭。“学生的父母罗丹说。

在家访期间,一些家长紧紧抓住老师的手,告诉家人的困难。由于学校的各种资助政策,使孩子们能够接受高等教育。

“每个人都目睹了这些学生走出山区走出牧区学习的事实。他们也感受到大多数藏族学生的父母希望成为有才华的孩子。他们也感受到了父母要培养他们的孩子。我们必须更有意识地和更多的学生交流帮助藏族学生从学术,心理学和生活等不同方面成长为人才。“家庭访问老师陈伟龙说。

在结束会议上,西藏民族大学相关负责人表示,家访工作有助于学校从坚定不移的人才教育的角度积极开展思想政治教育教育和学生教育,规范家访并不断改善家访。有效地,建立一个由家庭学校连接的藏,中国公共平台,进一步加强学校与学生家长之间的情感交流,共同帮助机械师的生成。

家访是受到学生家长的热烈欢迎。他们高度赞扬和评价了这一活动,并希望这些活动能够不断开展,以加强与学校的关系,共同促进学生的成长。 (中国西藏网记者/贾华佳通讯员/陈伟龙)